El Bullying
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de . Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en la clase y en los patios escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia. Siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Tipos de acoso escolar
Los profesores Piñuel Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 9 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas:4
- Bloqueo social (29,4%)
- Hostigamiento (20,9%)
- Manipulación (19,9%)
- Coacciones (17,4%)
- Exclusión social (16,0%)
- Intimidación (14,2%)
- Agresiones (12,8%)
- Amenazas (9,3%)
- ciberbullying
Causas
El agresor: características psicológicas y entorno familiar
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva. Generalmente suele ser una persona que ha visto violencia con regularidad, se acostumbra a ella o en su casa sus familiares se tratan agresivamente y lo tratan inadecuadamente a él.
La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este y que puede llegar al suicidio.
El entorno escolar
Se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparición del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación en situaciones escolares conflictiva, y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad moderna.
Mi opinión
Un infierno diario. Una pesadilla real. Una vida supeditada a personas externas. Es evidente que uno de los problemas más graves de nuestra sociedad es el acoso escolar o ‘bullying’. Mientras miles de niños ven pasar una infancia infernal en carne propia, otros los utilizan y se aprovechan de ellos para intentar sentirse superiores. Cuando parece que un niño está indefenso o incluso diferente al resto, otros aprovechan la ocasión para ganarse el respeto y la aprobación de los demás. Y es que vivimos en un mundo superficial, donde parece que es más importante lo externo que lo interno, lo frívolo que lo profundo y donde la inmensa mayoría desconoce la esencia y el sentido real de sus vidas.
Quizás el problema este en la educación, y claro, toda causa tiene su efecto. Por tanto, y como motor principal para la solución de este caso concreto, es fundamental concienciar a padres, colegios y niños de la existencia del problema, y educar en la tolerancia al respeto a los demás, incluso tener un sistema de prevención y tratamiento para erradicar la continua difusión de niños inhumanos que provocan un sufrimiento permanente en otras vidas inocentes. Como decía Albert Einstein, dar ejemplo no es la principal forma de influir en los demás: es la única.
